Лада Варфоломеева приняла участие в совещании по вопросам целевого набора в вузы

23 марта в Институте гуманитарных и социальных наук Тульского государственного университета состоялось совещание по целевому набору и использованию платформы «Работа России». В мероприятии приняли участие представители Министерства труда Тульской области, индустриальные партнеры, а также научные сотрудники ИГСН и Института права и управления ТулГУ.

 Исполняющая обязанности директора ИГСН Анастасия Лаврикова открыла встречу, подчеркнув актуальность механизмов целевого обучения.

 Заместитель министра труда региона Светлана Ильюшина отметила, что ТулГУ служит основным поставщиком кадров для гуманитарной и юридической сфер.

 Докладчица напомнила, что с 2025 года в стране реализуется нацпроект «Кадры». Теперь заказы на целевое обучение формируются исключительно через портал «Работа России», а договоры можно заключать не только с абитуриентами, но и со студентами. Срок отработки после трудоустройства от  трех до пяти лет.

 «Механизмы целевого обучения в вузах — эффективное решение проблемы кадрового дефицита», — подчеркнула Лада Варфоломеева, директор ИА «Регион 71», председатель комиссии по взаимодействию со СМИ и информационной безопасности Общественной палаты Тульской области. — В медиа сфере эта практика показывает хорошие результаты: многие студенты уже во время летней практики погружаются в специфику журналистики, находят подходящие коллективы и ниши в разнообразии СМИ. «Целевики», благодаря бюджету, формируют профессиональное самоощущение и мотивацию, а работодатель получает готового специалиста, который обязуется отработать не менее трёх лет в отрасли. Вопрос — удастся ли удержать молодого специалиста в профессии. Но по моим наблюдениям, большинство журналистов, познавших рынок, глубоко влюбляются в свое дело и остаются в нем надолго, часто на всю жизнь.

 Заявки на целевую квоту на 2027/2028 учебный год работодатели должны подать до 1 апреля 2026 года. Специалисты Минтруда готовы сопровождать организации на всех этапах взаимодействия.